При изучении Модуля 10, мы обсудили, как можно использовать различные техники постановки вопросв; создали план внедрения проекта; определила наличие всех необходимых составляющих проекта и добавила все нужные материалы на сайт Вики.
четверг, 11 апреля 2013 г.
Модуль 9. Рефлексия.
При изучении Модуля 9 мы обсудили, каким образом помочь ученикам самостоятельно работать над проектом; проанализировали пути дифференциауции обучения учеников; создала форму оценивания ученической самонаправленности в обучении; создала научные материалы для успешного изучения темы; внесла необходимые коррективы в План выполнения проекта.
Модуль 8. Рефлексия
При изучении Модкля 8, мы поделились примерами ученических работ; обсудили идеи по привлечению учеников к проекту; я доделала план выполнения проекта; обсудили результаты Модуля.
Модуль 7. Рефлексия
При изучении Модуля 7, мы поделились своими идеями о том, как иапользовать Интернет в обучении учеников; создали и оценили пример ученической презентации; внесла некоторые изменения в план изучения темы.
понедельник, 8 апреля 2013 г.
Модуль 6. Рефлексия
При изучении 6 модуля обсудила проблему безопасной работы учеников в интернете, запланирвала, как будет использоваться интернет в дальнейшей работе, а также просмотрела план работы и внесла необходимые коррективы.
Модуль 5. Рефлексия
При изучении данного модуля я обсудила в парах презентации, которые касаются первичных представлений о проекте, создала списки использованных источников, выяснила и проанализировала, как можно использовать интернет-ресурсы для собственных нужд, просмотрела план работы и внесла в него соответствующие коррективы.
среда, 3 апреля 2013 г.
Модуль 4. Рефлексия
Во время изучения модуля 4 мы обсудили основыне вопросы в парах;я создала основные вопросы, написала первый вариант плана оценивания а также способы оценивания; усовершенствовала основные вопросы в соответствии с государственными стандартами; в конце я подвела итог проделанной работы, проанализировала и внесла необходимые коррективы.
вторник, 2 апреля 2013 г.
Модуль 3. Рефлексия
Во время изучения модуля 3 я выяснила основные требования государственных стандартов и учебных программ; сформулировала научные цели на базе образовательных стандартов и навыках мышления высших уровней; сформулировала Основные вопросы, которые способствуют развитию учащихся; сформулировала задания для выполнения исследовательской работы учащихся. Работа была выполнена успешно.
понедельник, 1 апреля 2013 г.
Модуль 2. Рефлексия
Во время изучения второго модуля я систематизировала свои знания о методе научных проектов, а также о других инновационных технологиях; мною были рассмотрены различные примеры портфолио и примеры педагогических идей по созданию собственного проекта; был рассмотрен шаблон плана изучения темы, а также была создана публикация для ознакомления с научными проектами. Вся работа, проделанная мной, была выполнена успешно.
Модуль 1. Рефлексия
Изучив первый модуль, я познакомилась с основными целями тренинга основного курса Intel, поставила основные задачи и цели своего проекта, познакомилась с основными ресурсами треннинга.
Также мною была создана папка "Портфолио", которая соответствует требованием треннинга и собственный блог. Все поставленные задачи были успешно выполнены.
Также мною была создана папка "Портфолио", которая соответствует требованием треннинга и собственный блог. Все поставленные задачи были успешно выполнены.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)